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摘要:
自《幼儿园》(2004)正式面世以来,《小人国》《看上去很美》《你好,幼儿园》等一批聚焦幼儿园这一独特教育场域的影像作品如雨后春笋般陆续跃入公众视野.在这类电影作品中,张以庆、张同道、张元等导演以各不相同的电影理念、拍摄技巧等对幼儿园这一特殊的儿童成长空间进行了姿态迥异的影像关注.本文将从教育学的研究立场出发,从幼儿主体建构、教师形象演变以及教育理念表达三个方面对当前中国幼儿园题材的电影文本进行学术探讨,进而在综合视野下真实还原并深度反思适宜儿童成长的教育环境和教育理念.
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文献信息
篇名 探析新世纪以来幼儿园题材电影中的教育叙事
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 新世纪 幼儿园 教育叙事 儿童本位
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 传媒热点
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 J973
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-5079.2019.12.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬梅 江苏第二师范学院学前教育学院 18 1 1.0 1.0
2 刘鑫 江苏第二师范学院学前教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新世纪
幼儿园
教育叙事
儿童本位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
9848
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4305
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