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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园教育是幼儿早期教育的一种,指的是适龄儿童(3~6岁)接受有计划、有目的、有系统的教育的过程,美国著名的教育家巴甫洛夫曾言:"婴儿降生的第三天开始教育,就迟了两天."因此,越来越多的家长和教育工作者开始认识到幼儿早期教育的重要性.农村由于其地理位置和城乡差距存在,或多或少会存在幼儿园教育的不同,以下就结合当前农村幼儿园教育的现状,分析几点具体的改善措施,望对各位同仁有所裨益.
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篇名 农村幼儿园教育现状及策略探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村幼儿园 教育现状 教学对策
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱方芳 安庆市太湖县实验小学幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村幼儿园
教育现状
教学对策
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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