教师管理中矛盾冲突的成因及其化解对策

• 作者: 王良
• 来源期刊: 上海教育
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

世界充满着矛盾,学校管理也同样如此.由于目前我们推行的学校管理方式是较为严密的等级模式,即十分注重上下级之间的服从关系;又由于学校是以专业技术人员为主组成的组织,一般来说专业技术人员具有较强烈的民主参与、自我管理的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王良	上海市青浦区教育局干部	3	26	2.0	3.0