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摘要:
Ⅰ.结合某一具体食物链及传递率10%~20%进行相关计算时,应注意以下思路:设食物链A→B→C→D,分情况讨论:当D营养级净增重M,若计算至少需A营养级多少时,解题思路为:X×20%×20%×20%=M;若计算最多需A营养级多少时,解题思路是:X×10%×10%×10%=M;当A营养级净增重N,若计算D营养级最多增重多少时,解题
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文献信息
篇名 有关能量流动“极值”的计算
来源期刊 中学生理科应试:高中 学科 教育
关键词 能量流动 极值 食物链 学习辅导 解题思路 高中 生物
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
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1 任守运 50 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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能量流动
极值
食物链
学习辅导
解题思路
高中
生物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
总被引数(次)
166
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