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摘要:
随着信息技术的应用与普及,多媒体在教学中作为一种新颖的教学手段,也得到了广泛的应用,并已取得了显著的效果.本文从运用多媒体帮助学生破题入境、激发学生学习古诗的兴趣、渲染情感,以及帮助学生理解古诗的难点、领悟古诗所表达的思想感情等几个方面,来说明计算机多媒体技术在古诗教学中的辅助作用.最后详细叙述了利用网络拓展古诗教学、引导学生利用网络自主学习古诗.
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基于网络的多媒体计算机辅助教学系统
计算机辅助教学
多媒体
网络
浏览器/服务器
浅谈大学英语课堂中的多媒体计算机辅助教学
传统教学模式
大学英语课堂环境
多媒体计算机辅助教学
重塑和改善
有效途径
如何提高多媒体计算机辅助教学的效果
多媒体计算机
辅助教学
传统教学手段
有机结合
提高教学效果
多媒体计算机网络与数学教育
数学教育
建构主义
多媒体计算机网络教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用多媒体计算机辅助古诗教学
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 工学
关键词 电脑 多媒体 古诗 教学 因特网
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 《电子信息技术的发展、理论与应用》征文
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 TP37
字数 4006字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2004.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱琴 1 1 1.0 1.0
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电脑
多媒体
古诗
教学
因特网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
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