基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的了解武汉市大学生对SARS的认知、行为、态度及心理变化,探索大学生对突发性公共卫生事件的反应能力,为今后在大学生中进行突发性公共卫生事件的健康教育提供依据.方法在国家每天公布SARS疫情后的第2周初和第3周末,先后2次对武汉市1 090名大学生进行有关SARS认知、态度、行为和心理状况等问卷调查.结果 97.9%的大学生关注SARS,对SARS基本知识和预防措施了解程度较高.97.5%的学生采取了预防措施,91.9%的学生因SARS而取消了旅游计划;87.1%的学生表现出战胜SARS的信心,但具有恐惧心理的占12.5%.从前后2次调查结果比较来看,在国家每天公布疫情后第3周末,大学生的关注程度和认知程度明显高于第2周初(P<0.05).在第3周末,虽然还有8.1%的大学生感到恐惧,但显著低于第2周初(P<0.05);医学生和非医学生差异无显著性.结论宣传教育对大学生SARS认知水平的提高和抗击SARS心理承受能力的增强起了非常重要的作用.
推荐文章
武汉市大学生就业期望调查与分析
武汉市大学生
就业期望
调查
大学生对新型冠状病毒感染肺炎认知、态度和行为的调查分析
新型冠状病毒
新型冠状病毒肺炎
大学生
认知
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 武汉市大学生对SARS的认知态度和行为
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 急性病 呼吸窘迫综合征 学生 卫生教育
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 273-274
页数 2页 分类号 G479|R563.8
字数 2921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭毅 武汉大学公共卫生学院流行病学教研室 95 1126 19.0 30.0
2 李十月 武汉大学公共卫生学院流行病学教研室 180 1022 16.0 19.0
3 左丹 武汉大学公共卫生学院流行病学教研室 45 209 7.0 11.0
4 冯赟 武汉大学公共卫生学院流行病学教研室 4 18 3.0 4.0
5 刘晴 武汉大学公共卫生学院流行病学教研室 18 182 6.0 13.0
6 贺莉萍 武汉大学公共卫生学院流行病学教研室 4 5 1.0 2.0
7 陈湘宜 武汉大学公共卫生学院流行病学教研室 11 19 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (3)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
急性病
呼吸窘迫综合征
学生
卫生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
总被引数(次)
112409
论文1v1指导