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摘要:
早期教育是指在孩子智力发展的关键时期(0—6岁)进行教育。为聋儿选配适合的助听器,早语言训练,尤为重要。我中心利用多频稳态诱发电位仪对11例聋儿进行了听力测试,并选配了助听器。经过5~10个多月的听觉康复训练及跟踪测试,听力损失均得到有效补偿。
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聋儿
言语测听
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前语言交流能力
儿童
助听器
耳聋
行为测听和ABR在聋儿验配助听器中的效果比较
行为测听
听性脑干诱发电位
助听器
长期平均言语会话谱
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 11例聋儿助听器选配分析
来源期刊 中华临床医学杂志 学科 医学
关键词 助听器 聋儿 诱发电位 康复训练 听力损失 听觉 孩子 补偿 中心
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 R764
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1 孙东芝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
助听器
聋儿
诱发电位
康复训练
听力损失
听觉
孩子
补偿
中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华临床医学杂志
月刊
1729-5386
深圳市布吉京南路50号66信箱
出版文献量(篇)
4336
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