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小学数学逻辑推理的教学实践研究
小学数学
逻辑推理
教学实践
基于逻辑推理的数字权利动态描述研究
逻辑推理
多集
规则
动态描述
培养逻辑推理能力,发展数学核心素养
高中数学
逻辑推理
核心素养
培养学生逻辑推理能力的有效教学策略
高中数学
逻辑推理能力
有效教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有趣的逻辑推理
来源期刊 初中生数学学习:初二版 学科 教育
关键词 逻辑推理 假设法 初中 数学 学习指导
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈婧舒 江苏省无锡市江南中学初二(6)班 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
逻辑推理
假设法
初中
数学
学习指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生数学学习:初二版
月刊
1006-7752
CN 32-1241/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
471
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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