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摘要:
作为成人教育工作者,要提高教学效果,就应努力探究如何帮助成人学员识记。在多年的成人初中语文教学工作中,我主要采取以下方法帮助学员记忆,
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文献信息
篇名 成人初中语文识记教学初探
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 成人教育 初中 语文教学 学员记忆 教学方法 教学策略
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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2004(0)
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研究主题发展历程
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成人教育
初中
语文教学
学员记忆
教学方法
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
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29
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9528
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