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摘要:
就资源而言,在教学方面,资源可分为两种,即内容资源(信息和知识等)和形式资源(或称手段资源),前者是资源的主体组成部分,但是后者却决定了主体部分生产、传播、发展的质与量.要实施"基于资源的学习",必备的条件是资源的丰富性与多样性.其中,内容资源需要丰富、多样,不可忽视的是取得内容资源的途径,也就是所说的形式资源也
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文献信息
篇名 基于资源型学习的教学设计
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 内容资源 资源型学习 教学设计 途径 形式 手段 知识 发展 信息 生产
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G434|G21
字数 语种 中文
DOI
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内容资源
资源型学习
教学设计
途径
形式
手段
知识
发展
信息
生产
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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