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摘要:
目的研究遗传和环境因素对儿童智力、个性特征的影响,为促进儿童智力、个性健康发展提供依据.方法采用瑞文标准推理测验和艾森克个性问卷(幼年)对东营市7~13岁同性别双生子儿童66对的智力和个性特征进行调查,采用Vogel遗传度计算法估计遗传度.结果儿童智力水平主要受环境因素的影响,儿童个性特征E量表主要受遗传因素的影响,而N,P,L主要受环境因素的影响.结论遗传只决定了智力和个性发育的可能性,决定智力和个性发育可能达到的程度是外在环境因素.
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文献信息
篇名 遗传和环境因素对儿童智力及个性的影响
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 智力 个性 遗传度 双生子
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号 Q3|R395.6|R179
字数 2727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.02.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒峰 2 11 1.0 2.0
2 宫欣欣 2 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
智力
个性
遗传度
双生子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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112409
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