体育课提问要有“技巧”

• 作者: 黄启新
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 提问 体育课 学生 动作技术 课时 讲解 动力定型 未知 已知 技巧
• 年，卷（期）: ncjy_2004,（12）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

体育课要经常提出问题、解答问题，要用理论指导实践。体育与其它学科一样．提问题重在引导，准在善问和会问。我们在备课时．既要备动作技术的讲解、示范和保护方法，屙时为了使学生加深对动作的理解．形成巩固的动力定型，必须安排好适当的提问。通过问，启发学生思考，让学生凭借已知探索未知，在设置具体问题时应注意讲究问的“技巧”，

作者信息

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1	黄启新		1	0	0.0	0.0