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摘要:
英语教育专业应及时转变教育思想,更新教学理念,转换教师角色,制定新的培养标准,优化课程结构,培养高素质人才,以便更好地服务基础教育。
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高中
英语
新课标
教学
研究
浅谈新课程标准下的英语阅读教学与实践
新课程标准
高中英语
阅读教学
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文献信息
篇名 英语新课程标准与高师英语教学
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 英语课程标准 理念 素质教育 师范教育 教师角色 培养模式
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂荷莲 新乡师范高等专科学校外语系 6 1 1.0 1.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课程标准
理念
素质教育
师范教育
教师角色
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
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