浅谈新课程标准下的小学英语教学

• 作者: 陈燕妮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高效教学活动 工具性 人文性
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语是世界上使用最广泛的第二语言，是新时代人类不可或缺的一门语言。在实际教学中，由于客观条件的限制或者主观因素的原因，学生在义务教育阶段的英语学习多为“哑巴”英语，学生总体表现为运用语言能力较差。通过分析小学英语教学的现状，结合新课程标准和实际的教学实践活动，探讨高效小学英语教学的办法，主要包括加强教师团队建设、改变教学评价方式、倡导任务型教学、注重语言学习的工具性和人文性、创设有趣高效的教学活动、营造交际氛围，采用多种形式培养口语表达兴趣。旨在通过分析小学英语教学现状来探讨高效小学英语教学的办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕妮		1	1	1.0	1.0