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摘要:
学校是教育资源的集聚地,教师是组成学校教育资源的主体,这样的判断今天恐怕没人会提出异义。在第20届教师节到来之际,我们要向让教育资源焕发活力的主人——教师表示深深的敬意.因为没有教师,学校教育也就成了空中楼阁。
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文献信息
篇名 学生是一种活化的“教育资源”
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 学校教育资源 教师节 师表 学生 主体 判断 表示 敬意 活力
年,卷(期) jsblsxk_2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育资源
教师节
师表
学生
主体
判断
表示
敬意
活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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