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摘要:
校园精神文化形态可划分为三种形态:一是智能发展型文化;二是伦理道德、价值取向及审美型文化;三是情感、人格、心理型文化。高校教师作为学校相对稳定的群体,是校园文化的传承者,在校园精神文化建设中起着主导作用。
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校园文化
教师主体
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浅析高校特色校园文化建设
校园文化
特色
高校
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校园文化建设中高校教师的主导作用
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教师 校园文化 主导作用 高校
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G424.28
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈业宏 新乡师范高等专科学校社科部 10 45 4.0 6.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
校园文化
主导作用
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
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