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以现代企业精神锻造现代学校制度--对椒江"现代学校制度"实践的理性思考
以现代企业精神锻造现代学校制度--对椒江"现代学校制度"实践的理性思考
作者:
吴华
宁冬华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学校制度:政校分离、产权清晰、利益共享、学校自治
摘要:
中国教育及其实践,对现行政府、学校、市场和社会之间的传统结结构提出了一系学会椒江教育改革试列值得深入探讨的问题,供鉴现代企业制度的分析框架,我们可以把椒验区在"教育股份江推行的"现代学校制度"界定为:以学校法人制度和法人治理结构为制"办学基础上提出基础,以学校依法自主经营为核心,市场机制在教育资源配置中发挥基的"现代党校制度"础作用,政府专注于制度建设和公平保障的现代学校教育体系.
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文献信息
篇名
以现代企业精神锻造现代学校制度--对椒江"现代学校制度"实践的理性思考
来源期刊
公司
学科
关键词
现代学校制度:政校分离、产权清晰、利益共享、学校自治
年,卷(期)
2004,(10)
所属期刊栏目
专题
研究方向
页码范围
28-35
页数
8页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴华
浙江大学教育系
66
413
12.0
19.0
2
宁冬华
浙江大学教育系
5
86
2.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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节点文献
现代学校制度:政校分离、产权清晰、利益共享、学校自治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公司
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-6466
CN:
51-1032/F
开本:
出版地:
成都市西龙街小福建营巷4号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
444
总下载数(次)
2
总被引数(次)
154
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