基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
介绍了迁安建立健全图书馆阅读教学网络体系,坚持以整合图书文献网络资源为手段的教育改革和阅读教学研究的实践经验.
推荐文章
整合网络资源,提升初中语文阅读教学质量
网络资源
信息技术
阅读教学
网络资源在高中英语阅读教学中的有效应用
网络资源
高中英语
阅读教学
有效应用
网络资源在高中英语阅读教学中的运用
网络资源
高中英语
阅读教学
网络资源在高中英语阅读教学中的应用方法研究
网络资源
高中英语阅读教学
教学实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 整台信息文献网络资源开展阅读教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 社会科学
关键词 整合 图书文献网络 阅读教学
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G25
字数 4477字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2004.01.028
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
整合
图书文献网络
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
论文1v1指导