作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从教学实践出发,阐述如何开辟新的渠道高效地提高学生的阅读能力.使我们把网络技术应用于外语教学成为可能在多媒体网络环境下我们可以创造最真实,最直接,最主动,最优越的英语互动学习环境,能很好地培养学生英语阅读的兴趣和获取信息的能力.
推荐文章
网络资源与大学英语阅读教学
网络资源
大学英语教学
英语阅读课
绘本在小学英语阅读教学中的应用
英语绘本
英语阅读
阅读活动
巧用网络资源 优化英语教学
网络资源
小学英语
阅读策略在大学英语阅读教学的应用
英语
阅读策略
阅读理解
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈网络资源在科技英语阅读教学中的应用
来源期刊 中国水运(理论版) 学科 教育
关键词 外语教学 学生 英语阅读
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号 G640
字数 2318字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外语教学
学生
英语阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(理论版)
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
2709
总下载数(次)
5
总被引数(次)
8359
论文1v1指导