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摘要:
周三上午,我正在心理辅导室整理资料。两名高二的女生突然推门而进,“蒋老师,我们有事请您帮忙。”这本该是上课的时间,她们这时候找我定有急事。我连忙站起身,热情招呼她们在我身旁的沙发上坐下,“有啥事慢慢说,老师会尽力帮助你们的。”两名女生相互一望,高个子女生抢先说:“数学老师不让我
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文献信息
篇名 学生来“告”老师的“状”
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 学生 教师 师生关系 情感沟通 心理辅导
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G44
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋文委 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
教师
师生关系
情感沟通
心理辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导