班主任——科任老师与学生关系的桥梁

• 作者: 程海燕
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 了解 增进 处理 和谐
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G635
• 语种: 中文

摘要

教学中,让学生了解老师,树立科任老师的威信;让老师了解学生,增进师生友谊;巧妙处理好科任老师与学生的纠纷,融洽师生关系;尊师爱生,共奏和谐乐章.