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摘要:
平面向量是现行新编高中数学教材中新增加的一章内容.以向量为背景,一些传统的中学数学内容和问题就有了新的内涵,引导学生积极探索向量在中学数学中各方面的应用,不仅可深入了解数学教科书中新增内容和传统内容的内部联系,构建合理的数学知识结构;而且有利于拓展学生的想象力,激发创新活力,由于向量具有几何形式和代数形式的"双重身份",使它成为中学数学知识的一个交汇点,成为联系多项内容的媒介,显现出向量作为一个工具在数学中的重要性.
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解题策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用平面向量解决常见中学数学问题
来源期刊 中学生理科月刊:下半月高中版 学科 教育
关键词 平面向量 高中 数学 知识结构 逻辑推理 数形结合 解题思路 平面几何题
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦慧 6 3 1.0 1.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平面向量
高中
数学
知识结构
逻辑推理
数形结合
解题思路
平面几何题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科月刊:新高考
月刊
1003-2703
45-1167/G4
广西桂林市普陀路广西师范大学校园内 武汉
出版文献量(篇)
457
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