例说“分子有理化”

• 作者: 张家骥
• 来源期刊: 第二课堂：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分子有理化 数学解题方法 思想方法 式子 根式 原式 最大值 判断函数 不等式组 适用于
• 年，卷（期）: 2004,（Z1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6

摘要

在众多的数学解题方法中,有一朵“小花”不很起眼,但有时却能给我们带来意外的惊喜,这就是“分子有理化”.分子有理化主要适用于含有根式的问题,其主要目的或思想方法通常是将形如的式子转化为的式子,去掉分子中的根号,以获得解题中我们所需要的