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摘要:
本文在研究外语教学中的语言知识、语言能力和言语能力之间的关系的基础上,得出语感在英语教学中的位置十分重要,因为语言能力是在使用语言中形成和提高的,语言能力的核心是语感能力。
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策略
小学英语教学中的"语感教学"
小学教学
英语
语感
策略
谈小学英语教学中培养学生语感
小学英语
环节
语感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语感在英语教学中的位置
来源期刊 理工高教研究 学科 文学
关键词 高等教育 英语教学 语感 语言能力 言语能力 语言知识
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
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作者信息
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1 史汉生 10 44 2.0 6.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
英语教学
语感
语言能力
言语能力
语言知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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