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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中英语学习中,对于学生而言最高的学习能力就是对于英语的直觉,通常情况下将这种直觉看作语感.因此,当前英语教学中老师要培养学生的语感,在具体教学过程中强化学生的英语学习能力,在课堂教学中做到由浅及深、由易到难,促使学生在英语课堂教学中形成良好的英语核心素养.根据当前英语教学中的实际情况,研究如何在英语教学中培养学生的语感.
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如何在初中英语教学中培养学生的语感
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写作教学
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
内容分析
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文献信息
篇名 初中英语教学中提升学生英语语感的策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语教学 英语语感 策略探讨
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
英语语感
策略探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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