初中英语教学中的课堂导入策略

• 作者: 邓伟
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 引人入胜 目的性 针对性 关联性
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 364
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

随着我国初中英语新课程改革发展进程的不断加快,初中英语的课堂教学也跟随新课改的步伐不断发展创新先进的课堂教学方法.在新课程标准下,初中英语教学的题材越来越多样化,侧重于素质教育中的听说读写,将英语课程的应用性作为前提教学理念,具有较强的交际性和实用性,带有先进的时代色彩,这些课堂教学方法的应用为初中英语课堂教学增添了教学方法的多样性.本文笔者则针对初中英语教学的课堂导入教学做简要探讨,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓伟		20	47	4.0	6.0