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摘要:
新课改中明确提出初中英语教学中要重视初中生的情感培养,初中学校应当重视这一点,并在原有的教学体系中加入情感培养的内容.立足于我国的初中英语教学现状,对情感策略引入英语教学中的策略进行探讨.
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初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
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高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
初中英语教学路径的创新性探究
初中英语
教学路径
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语教学的情感策略运用探讨
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中英语教学 情感策略 师生关系
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 问题研究1
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斌 河北省唐山市曹妃甸区柳赞镇中心学校 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
情感策略
师生关系
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