优化教学策略,提升初中英语教学的有效性

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语 教学策略 教学有效性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语作为初中阶段一门重要的学科,对学生日后的学习与发展起着至关重要的作用.从初中英语教学现状来看,英语教师所采取的教学策略有所欠缺,既忽视了学生的主体地位,也不利于学生对英语学习兴趣的提高,导致初中英语教学效率难以提升.为此要改善这一教学现状,提高初中英语教学有效性,就要求教师不断优化教学策略,突出以生为本的教学理念,促进学生积极参与学习,实现英语教学目标,从而全面提升初中英语教学有效性.结合具体教学实践,对初中英语的教学策略进行分析,并提出相应的优化策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		10	3	1.0	1.0