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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改的大背景下,初中教学得到了明显的提升,尤其是在英语教学方面,取得了意想不到的成绩.但是由于各个方面的影响,农村初中英语教学效率并不尽如人意,教学的有效性需要深入提升.课堂有效性就是教师以教学客观规律为基础,让学生在单位时间内学到更多知识.在新课改的影响下,初中英语教学效率逐渐受到大家的关注,重点关注师资力量比较弱的农村学校,改善其英语教学耗时长、效率低的状况,从而扭转其教学质量落后的局面.先简述了影响初中英语教学有效性的因素,然后分析了农村初中英语课堂教学现状及原因,最后总结出促进农村初中英语教学有效性的改进策略.
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文献信息
篇名 刍议农村初中英语教学有效性提高策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 英语教学 教学有效性
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中英语
英语教学
教学有效性
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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