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相互取暖
相互取暖
作者:
郑杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
在社会转型期,以学生发展为本的理念已经提出,教育改革的方向已经非常明确.但是,我们整个国家的教育都像是在一列高速行驶的列车上,这列列车行驶在应试教育的轨道上,车上所有的人都说方向不该是这样,可是列车那巨大的惯性让我们谁都无法逃离,跳下车也许就会粉身碎骨.记得有一次我到苏州参加教育论坛,专题讨论考试制度改革的问题,我的观点是,目前考试制度不可以剧变.因为对学校来说,大考小考已经成了学校的呼吸,升学考试则是一次大换气,是一次深呼吸.所以,学校在找到新的可靠的呼吸方式之前不可以放弃现在的呼吸节律.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
相互取暖
来源期刊
上海教育
学科
关键词
年,卷(期)
2004,(23)
所属期刊栏目
郑杰思考
研究方向
页码范围
47
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑杰
34
18
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4.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
上海教育
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-2068
CN:
31-1676/G4
开本:
16开
出版地:
上海市长宁路491弄36号
邮发代号:
4-92
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
715
总下载数(次)
1
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