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摘要:
【正】 长期以来,在新闻传播过程中,媒体作为传者,处于支配地位,具有主动性、第一性,引导着受众对新闻信息的认识和判断。而伴随着网络、多媒体等新技术、新媒介的出现,受众的地位和角色也发生了根本性改变,媒体与受众在社会意义
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受众互动
传播模式
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少儿节目
新媒体
受众互动
论新媒体环境下受众媒介素养的引导与提高
新媒体
媒介素养
舆论引导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 论媒体与受众在社会意义上的互动
来源期刊 现代视听 学科 社会科学
关键词 传者 传播过程 传受 传播现象 信息传播方式 《东方时空》 西方传媒 报纸记者 电视访谈节目 传播活
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G206
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晖 8 0 0.0 0.0
2 单晶 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传者
传播过程
传受
传播现象
信息传播方式
《东方时空》
西方传媒
报纸记者
电视访谈节目
传播活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代视听
月刊
2096-4668
37-1514/G2
大16开
济南市青年东路1号文教大厦北楼707
1972
chi
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
45
总被引数(次)
12158
论文1v1指导