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摘要:
爱国主义教育是当代大学教育的重要任务,史实教学又是爱国主义阵地.本文通过科学技术史教学实践,提出了在科技史课教学中用大量的史实来激发大学生的民族自尊心和自信心、激发责任感和使命感、激发学生热爱今天的中国等几个方面的教学实施方法.
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篇名 浅谈在科技史教学中对学生进行爱国主义教育
来源期刊 华东交通大学学报 学科 教育
关键词 科技史 教学 爱国主义 教育
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G63
字数 4023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2004.z1.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊丽萍 华东交通大学基础科学学院 61 261 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
科技史
教学
爱国主义
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
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12
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24304
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