真诚的鼓励 珍贵的建议——本刊部分热心读者来信摘登

• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G4

摘要

<正> 江苏无锡市黄巷乡凰翔桥小学许民荣我从教已经36年了,每次《教育文汇》一到,我总要放下手头的工作,先翻阅一番。面对这份刊物,我仿佛面对一位新交的充满慈爱的长者,聆听她的教诲;仿佛和一位年龄相仿的朋友亲密地聊天谈心,体会教育教学中的酸甜苦辣,分享各地教师的才华和幸福。阅读《教育文汇》,真是一件快乐的事,是一种身心愉悦的享受。