当代日本能剧的传承方式

• 作者: 陈贞竹
• 来源期刊: 中国戏剧
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 外国戏剧
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、生命里一次偶然的相逢--我与能剧 (一)缘起 为了增进对亚洲诸艺术的了解,2000年在台北的国立艺术学院(现更名为台北艺术大学),举办了一个盛大的亚太艺术祭,邀请了印度、伊朗、哈萨克、菲律宾等国的艺术团体前来演出.同时还举办了各式各样的讲座及课程,藉由2-3小时的讲演或乐器、舞蹈的教学,使同学们对于不同民族国家的艺术能够有深一层的认识.此外,还有为期较长的研习活动(称为工作坊)供学生们选修研习.这期间,我参加了能剧工作坊,这个工作坊从日本请来了能剧的老师,包括演员①、能笛②、小鼓③个部分的师资.配合老师们特别腾挪出来的时间,在两个月中分别挑选几个星期做密集的训练,老师不在时,则由同学自己练习,预计在老师的正式演出前,作一个完整的教学呈现.