深入生活创新写作

• 作者: 侯佩岭 曹丽
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文教学 课程标准 自主写作 写作内容 小学
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

作文教学一直是语文教学中的一大难题，《语文课程标准》中明确提出，教师要“引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”，“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表达”。这便是打开学生心灵创作的钥匙。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯佩岭		1	0	0.0	0.0
2	曹丽		2	0	0.0	0.0