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摘要:
解决物理问题是中学生学习物理的重要过程,它能深化学生的认识、发展学生的认知结构,在解题的过程中培养学生分析问题和解决问题的能力。当前,应试教育遗留下来的影响还是很深远的,无论是教师还是学生均在题海中找出路,在难题上下功夫,即使是这样,很
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物理教学
突破
思维障碍
途径
内容分析
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文献信息
篇名 学生解决物理问题的障碍浅析
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 问题解决 因材施教 思维障碍 高中 物理 知识障碍
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
问题解决
因材施教
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高中
物理
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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10
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