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摘要:
认识《小学生新作文》纯属偶然。当我抱着怀疑的态度翻开杂志,那股始终洋溢着的“新”的气息让我这个多年从事小学语文教学工作的老师茅塞顿开,感叹终于找到了作文教学的知音。小学生写文章有个普遍的毛病,就是找不到话说,同类题目更是写得大同小异。《小学生新作文》中的“同题作文擂台”给同学
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可拓思维模式
建筑设计创新与可拓思维模式
建筑设计
创新
可拓思维
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文献信息
篇名 “同题作文”拓思维
来源期刊 课堂内外:小学版 学科 教育
关键词 作文教学 小学生 小学语文教学 思维 写文章 小学生作文 写作题材 词语 礼物 戏剧性
年,卷(期) ktnwxxb-a_2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.2
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作文教学
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小学生作文
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研究起点
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期刊影响力
课堂内外:小学版(A版)
月刊
1007-4902
51-1391/G4
四川省成都市人民南路4段11号
78-29
出版文献量(篇)
6864
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