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挫折中成长——三年同题课探索
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摘要：
教师的成长离不开自省和反思,在这篇文章中,针对几次同题对比课当中的得失教训,粗浅地探讨下初中语文教学中课堂重点的设计.作为一位年轻的语文教师,关注课堂重点,关注语文课堂的有效性还是至关重要的.作文讲评如何做到有的放矢,重点突出;阅读教学中如何激发起学生的有效思考,使课堂流动起思维的活水,需要教师的点拨与启发.
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