小学三年级数学教学有效性研究

• 作者: 蒋碧兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学有效性 课前准备 分层教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

三年级是学生学习成长的关键阶段,是小学阶段的一个重要转折点,意味着学生已经从一名低年级的小学生向中年级的学生迈进.因此,小学三年级新课堂教学的有效性很重要,今天就来讨论一下,在三年级数学教学过程中,教师应该如何保证教学的有效性呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋碧兰		1	0	0.0	0.0