论小学三年级语文教学的有效方法

• 作者: 何海莲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文 教学方法 小学教育
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂是向三年级小学生讲授语文知识、培养语文素养的重要途径,教师教学过程中需要掌握一定的教学方法,才能够保证小学生能够积极主动地学习,充分发挥自身的能动性,不断提升语文教学的效果和效率.教学方法的恰当使用可以有力提高课堂的有效性和学生的参与度,培养学生独立思考问题、解决问题的能力.从三年级小学生的特点入手,深入分析了三年级语文教学的特征,并提出了各种语文教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何海莲		1	2	1.0	1.0