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原文服务方: 新课程       
摘要:
立足于部编版三年级上册小学语文教材,从三个方面入手就小学生写作起步教学加以探究,并记录下在使用部编版三年级上册语文教材过程中的所想所思,以期为深化对于三年级写作起步教学的认识,为小学生创设更为高效、有趣的写作学习环境建言献策.
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浅谈小学三年级语文写作教学
小学三年级
语文
写作教学
例谈小学三年级语文写作教学方法
小学
三年级语文
写作
教学方法
探究小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略
小学语文
三年级
起步作文
教学问题
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈三年级上册小学生写作起步 ——用部编版三年级上册语文教材有感
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 写作教学 三年级 部编版教材
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作教学
三年级
部编版教材
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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