浅析小学三年级作文教学之路

• 作者: 郑莉莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 三年级 作文 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于刚刚跨入三年级的小学生来说,作文是小学阶段语文学习之路的一座大山,这道阻碍让许多学生望而生畏.其实,作文本质上是对学生语文能力的训练,如果从教学层面加以突破,会减轻学生在接触作文时的畏惧感.因此作文教学成了现阶段三年级语文教学中最为突出的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑莉莉		1	0	0.0	0.0