小学三年级数学教学方法的创新探讨

• 作者: 翁华明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 三年级数学教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学三年级数学在整个小学数学教育中起着承上启下的作用，三年级的数学题相较于小学二年级的数学题来说，题型较为复杂，运算步骤也较多，使得学生在心理上难以接受。因此，在实施三年级数学教学课程中，教师要注重教学方法，抓好三年级数学教学。小学生处于学习的启蒙时期，在数学教学中，创新教学方法，对于提高学生的学习乐趣和提高教师教学的质量有着重要的作用。通过对当前三年级小学数学教学存在的问题进行分析，并指出了如何实施三年级数学教学的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁华明		1	3	1.0	1.0