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摘要:
文章阐述了历史环境保护更新与新旧整合的相关理论,并具体论述了新旧整合的一些具体手法.
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“课程整合”及其在历史教学中的运用
课程整合
历史教学
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文献信息
篇名 适应与超越--历史环境中的新旧建筑整合
来源期刊 四川建筑 学科 工学
关键词 历史环境 保护与更新 新旧整合 相似 对比 淡化
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 建筑论坛
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 TU023
字数 4940字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8983.2004.01.007
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作者信息
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1 王家倩 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史环境
保护与更新
新旧整合
相似
对比
淡化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川建筑
双月刊
1007-8983
51-1133/TU
大16开
成都市解放路二段95号
1981
chi
出版文献量(篇)
11566
总下载数(次)
34
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30390
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