基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文就计算机科学与技术专业课程现状作了分析,从提高学生素质教育的角度,提出了目前计算机科学与技术专业软件类课群设置方法,详细说明了软件课群改革的思路和实施方案。实践表明,此项改革对提高学生综合素质非常有效。
推荐文章
计算机软件类课程教学模式探讨
软件类课程
三段式教学模式
作品分解法
课件
计算机软件在画法几何课程中应用
画法几何课程
多媒体
计算机软件
计算机软件测试方法及应用实践
计算机
软件测试方法
软件应用
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机软件类课程改革探索
来源期刊 理工高教研究 学科 工学
关键词 素质教育 计算机软件类课程 课程改革 课群设置 教学内容 创新意识 高校 教学方法
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 TP311.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永梅 45 331 9.0 17.0
2 陈立潮 36 490 12.0 21.0
3 吴志华 20 91 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (25)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
计算机软件类课程
课程改革
课群设置
教学内容
创新意识
高校
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导