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摘要:
公民的科学素质是一个包括诸多成分的复杂系统,如何促进、提高公民的科学素质更是一项艰巨的任务,需要动用、协调诸多的社会资源,在一个较长的时间中分阶段一步一步实现。那么,我们应当如何判断一个科学素质促进计划是否妥当,社会资源是否得到有效调动,公民的科学素质是否得到了切实提
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文献信息
篇名 建立我国全民科学素质评估体系的思考
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 全民科学素质 评估体系 社会资源 中国 促进 任务 公民 协调 计划 复杂系统
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康长运 北京师范大学科学教育研究中心 14 661 7.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
全民科学素质
评估体系
社会资源
中国
促进
任务
公民
协调
计划
复杂系统
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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