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摘要:
随着教学改革的不断深化,教学内容的安排及练习方法上也应有本质的变化。传统的教学课中的准备活动,如:慢跑、徒手操等已经远远不能满足教学主体的需要。教学改革的目的是调动全体学生的积极性,充分发挥每位学生特长,达到既生动又实用,既有身体练习又有智力开发,既民主又集中的准备活动。2003年初带着问题,以“你对体育课准备活动的认识”为主题在学生中进行了全面调查。如下表:
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小学体育课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样的准备活动才能适应教学改革的需要
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 准备活动 教学改革 全体学生 教学课 身体练习 徒手操 学生特长 教学主体 体育课 智力开发
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G807
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1 李和东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
准备活动
教学改革
全体学生
教学课
身体练习
徒手操
学生特长
教学主体
体育课
智力开发
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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