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摘要:
得到别人的尊重和欣赏是人们一种愉快的情感体验,学生也不例外,特别是一天二十四小时在学校的全寄宿学生,有更强烈的被人尊重的需要.
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篇名 浅谈"性善论"在寄宿班管理中的应用
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科
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年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 班级广场
研究方向 页码范围 48
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字数 语种 中文
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学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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