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摘要:
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向,充分重视教育者个性发展的素质教育,其核心目标是培养具有创造性人格特质的有用人才.创新教育的实践应体现人本化、个性化、基础化、开放性、多样化、示范化、启发性、民主化原则.创新教育的新体系必须按照综合化、系统化、层次性、规范化、现代化、信息化和科学化的原则进行全方位的建构.
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文献信息
篇名 创新教育体系构建基本原则论
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 创新教育 教育创新 基本原则
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 人文社会科学
研究方向 页码范围 776-777
页数 2页 分类号 G640
字数 3986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2004.06.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄顺 5 45 3.0 5.0
2 刘平 14 56 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
教育创新
基本原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
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7
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20114
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