浅析幼儿园阶段学前教育的基本原则

• 作者: 吴姗
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学前教育 兴趣培养 良好沟通
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如今家长普遍都倾向干在孩子年龄很小的时候就将其送到幼儿园,大部分家长认为孩子应该尽早接受学前教育,不能让孩子输在起跑线上.然而这种想法不能说没有道理,但却是片面的,因为它忽视了孩子的智力发展水平和自立能力.真正的学前教育更应该注重孩子的兴趣所在,否则孩子从接受学前教育开始就一直是压抑的.主要针对幼儿园阶段的孩子,探讨该阶段孩子学前教育的几个简单的基本原则.第一部分主要说明学前教育并不是越早越好.第二部分主要探讨寻找孩子的兴趣所在.第三部分则讨论沟通的重要作用.最后为结论部分,对全文进行总结,提出作者的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴姗		1	0	0.0	0.0